隨著“雙減”政策落地，很多家庭選擇讓孩子利用課余時(shí)間鍛煉身體素質(zhì)、培養(yǎng)興趣愛好。

方興未艾的素質(zhì)拓展類培訓(xùn)，真的迎來(lái)了春天嗎？連日來(lái)，記者走訪了我市幾家體育、藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)“幾家歡喜幾家愁”。

羽毛球班報(bào)名增六成，6名教練“滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)”

開學(xué)兩周，常州海飛羽毛球俱樂部的報(bào)班人數(shù)較往年同期增長(zhǎng)了六成以上，這讓總教練王宏彪意想不到。“剛開學(xué)沒幾天就接到了很多家長(zhǎng)的咨詢電話，第一周就報(bào)了10人。目前來(lái)看，學(xué)生人數(shù)增加了四五十人。”

為了應(yīng)對(duì)猛增的市場(chǎng)需求，俱樂部在周一到周四下午4∶30-6∶00增開了5個(gè)“1對(duì)4”的小班；周五到周六除興趣班外，又增加了6個(gè)小班。“以前頂多一兩個(gè)小班，教練都很空閑，現(xiàn)在我們6個(gè)教練全部上陣，‘滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)’。”有20多年教齡的王教練表示，隨著“雙減”落地，家長(zhǎng)更注重孩子的體質(zhì)鍛煉了，會(huì)關(guān)注羽毛球班的訓(xùn)練模式、跑跳素質(zhì)培養(yǎng)等。

受疫情影響，府琛花園里一家主營(yíng)籃球、羽毛球培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)這兩天剛剛復(fù)課，正在招生宣傳中。機(jī)構(gòu)招生老師葉子說(shuō)，疫情前有兩三百名學(xué)員，經(jīng)歷過(guò)兩次停課后，只剩下一百多名了。不過(guò)，“雙減”政策又給他們帶來(lái)了希望，這兩天家長(zhǎng)的咨詢量都比較大。“我們一般是周末上課。目前來(lái)看，如果周末學(xué)生不上學(xué)科類培訓(xùn)，那我們非學(xué)科類的報(bào)名應(yīng)該會(huì)呈上升趨勢(shì)。”

學(xué)科類培訓(xùn)轉(zhuǎn)型，導(dǎo)致藝術(shù)培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)激烈

“雙減”之后，藝術(shù)類培訓(xùn)市場(chǎng)處境如何？

青果巷新開了一家名為“未滿·藝空間”的畫室，開學(xué)以來(lái)已吸納了十多位學(xué)員。負(fù)責(zé)人蘇老師告訴記者，自己以前也是做繪畫培訓(xùn)的，排課時(shí)間經(jīng)常會(huì)跟學(xué)員的學(xué)科類培訓(xùn)沖突。“‘雙減’后不僅排課方便很多，家長(zhǎng)也會(huì)跟著孩子一起來(lái)體驗(yàn)。”

家長(zhǎng)周女士說(shuō)，自己看中了這邊的教學(xué)環(huán)境。“因?yàn)榕徢喙铮蠋熯€會(huì)安排孩子到戶外寫生，讓孩子接觸大自然，不用整天坐在教室里，我覺得挺好的。”

記者還調(diào)查了我市幾家綜合類琴行，發(fā)現(xiàn)各家報(bào)名人數(shù)均有不同程度的增長(zhǎng)，但幅度遠(yuǎn)不及體育類培訓(xùn)。

“外界都說(shuō)‘雙減’后藝術(shù)類培訓(xùn)迎來(lái)了春天，我認(rèn)為并非如此。”一家打擊樂培訓(xùn)工作室的負(fù)責(zé)人王老師說(shuō)，像他從事的架子鼓培訓(xùn)，因?yàn)槭潜容^小眾冷門的樂器，所以選擇的家庭并不多。他告訴記者，如今很多小型學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都趨于向鋼琴、美術(shù)等藝術(shù)類培訓(xùn)轉(zhuǎn)型，無(wú)形中加大了行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。“學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)本來(lái)就有生源基礎(chǔ)、授課條件，轉(zhuǎn)型的成本不高。而這些機(jī)構(gòu)的學(xué)員，則更傾向于在本機(jī)構(gòu)繼續(xù)學(xué)習(xí)，而不是重新找下家。”

“一年能省不少開銷”，家長(zhǎng)省錢孩子輕松

莼莼是西新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。這學(xué)期，征求了她的意見后，爸爸劉先生給她報(bào)了羽毛球班。

原本一周只能打一次羽毛球，現(xiàn)在一周能打四次，莼莼特別開心。劉先生說(shuō)，其實(shí)孩子成績(jī)還可以，但是以前“劇場(chǎng)效應(yīng)”作祟，眼看著周圍孩子都在補(bǔ)課，他們也不免焦慮，就給孩子報(bào)了學(xué)而思的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。“要說(shuō)成績(jī)有多大提高也不見得，錢倒是花了不少，一門課一年也要交萬(wàn)把塊學(xué)費(fèi)。”

“雙減”后，劉先生一家不僅節(jié)約了經(jīng)濟(jì)開支，莼莼也有更多時(shí)間鍛煉身體了。“羽毛球是她喜歡的項(xiàng)目，對(duì)抗性不強(qiáng)，而且講究戰(zhàn)術(shù)，能提高孩子的綜合素質(zhì)。”劉先生說(shuō)，平時(shí)，女兒會(huì)和他們一起商量安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，“總體來(lái)看，家長(zhǎng)和孩子的壓力都小了很多。”

市民翁女士家住新城首府，女兒囡囡在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀三年級(jí)，是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的姑娘。每天放學(xué)后，她都會(huì)約上小伙伴，在小區(qū)里拍球、騎自行車、跳繩，基本上能保證一小時(shí)左右的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。翁女士說(shuō)，他們沒有給女兒報(bào)過(guò)任何學(xué)科輔導(dǎo)班，只報(bào)了鋼琴和毛筆，都是囡囡喜歡的。“‘雙減’后，女兒有了更多時(shí)間培養(yǎng)興趣愛好，我們就給她報(bào)了羽毛球班。動(dòng)靜結(jié)合，有利于孩子的綜合發(fā)展。”

楊曌 圖文報(bào)道