室外團建游戲活動目標（室外團建活動策劃）
今天給各位分享室外團建游戲活動目標的知識，其中也會對室外團建活動策劃進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注一點團建（m.k1m7.com），現在開始吧！
本文目錄一覽：
好玩的室內室外集體活動團建小游戲
團隊集體活動的時候必然離不開團建小 游戲 ，一起做一些好玩小 游戲 可以讓團隊的氣氛以及融合很快的提升，我準備了一些適合室內室外的集體活動團建 游戲 ，都特別好玩有趣，極力推薦大家在做團體活動的時候體驗。
15個好玩的室內室外團建小 游戲
游戲 1：團隊建設 游戲 無敵風火輪
項目類型： 團隊協作競技型
道具要求： 報紙、膠帶
場地要求： 一片空曠的大場地
游戲 時間： 10分鐘左右
游戲 玩法： 12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
活動目的： 本 游戲 主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。
游戲 2：團隊建設 游戲 信任背摔
游戲 簡介： 這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個 游戲 能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。
游戲 人數： 12-16人
場地要求： 高臺最宜
需要器材： 束手繩背摔臺
游戲 時間： 30分鐘左右
活動目標： 培養團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。
游戲 3：團隊建設 游戲 解手鏈
游戲 簡介： 所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯系著大家，能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網成為一個圓?這是團隊的嚴峻挑戰。
游戲 人數： 8-12人/組
場地要求： 開闊的場地一塊
游戲 時間： 15分鐘左右
活動目標： 鍛煉新團隊的溝通，執行及領導力。
游戲 4：團隊建設 游戲 齊眉棍
游戲 簡介： 全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。
游戲 人數： 10-15人
道具要求： 3米長的輕棍
場地要求： 室內、戶外開闊的場地一塊
游戲 時間： 30分鐘左右
活動目的： 在團隊中，如果遇到困難或出現了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害……這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。
游戲 5：團隊建設 游戲 十人九足
項目類型： 團隊協作型
場地要求： 一片空曠的大場地
需要道具： 每組一條長約5米的繩子
游戲 規則： 分隊，每隊十人排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
活動目的 ： “十人九足”項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本 游戲 主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。
游戲 6：團隊建設 游戲 袋鼠跳
項目類型： 團隊 游戲 、趣味 游戲
場地要求： 空曠的場地一片，最好在操場
需要道具： 布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
游戲 規則： 每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。
比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
活動目的： “袋鼠跳” 游戲 項目，是比較受學員歡迎的一項戶外 游戲 ，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學員們的團隊合作能力及協調能力。
團隊建設戶外活動游戲
團隊建設戶外活動游戲
團隊協作能力，是指建立在團隊的基礎之上，發揮團隊精神、互補互助以達到團隊最大工作效率的能力。以下是我收集的團隊建設戶外活動游戲，歡迎查看！
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一．項目類型：團隊合作型
二．道具要求：無需其室外團建游戲活動目標他道具
三．場地要求：空曠的場地一塊
四．項目時間：20分鐘-30分鐘
五．詳細游戲規則：
1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；
2、在不用手撐地站起來；
3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。
在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
六．游戲目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
解手鏈
一、游戲簡介：所有的隊員手牽手結成室外團建游戲活動目標了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯系著大家，能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰。
二、游戲人數：8－12 人/組
三、場地要求：開闊的場地一塊
四、游戲時間：15分鐘左右
五、活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執行及領導力。
袋鼠跳
一、項目類型：團隊游戲、趣味游戲
二、場地要求：空曠的場地一片，最好在操場
三、需要道具：
布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
四、詳細游戲規則：
每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。
比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
五、游戲目的：
“袋鼠跳”游戲項目，是比較受學員歡迎的一項戶外游戲，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學員們的團隊合作能力及協調能力。
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一、項目類型：團隊協作型
二、參賽人員：由6名隊員參賽（3男3女）
三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米
四、競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
五、競賽規則： （1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的'左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；（3）比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。
六、游戲目的：本活動旨在培養同學們的團結協作精神。
搭橋過河
一、項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲
二、參賽人員：每隊派六人上場（2男4女）
三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米
四、需要道具：小地毯（報紙或者毛巾布等）
五、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
七、競賽規則：（1）、參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。（2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加。
八、游戲目的：本活動旨在培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。
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團建活動目的和意義怎么寫
團建活動目的和意義怎么寫
團建活動目的和意義怎么寫，企業團建對于一個企業來說是至關重要的，那么你們知道團建活動目的和意義怎么寫嗎，下面就跟著我一起來看看團建活動目的和意義怎么寫吧。
團建活動目的和意義怎么寫1
團建是為了實現團隊績效及產出最大化而進行的一系列結構設計及人員激勵等團隊優化行為。
團建的意義：
1、團隊建設可以明確團隊的目標，提升員工的團隊精神和團隊意識。
通過明確的分工合作，提高團隊共同面對問題時的處理能力，鍛煉團隊為了共同的目標而相互配合，更好、更快的完成任務。
2、可以提升團隊的凝聚力。
可以增進員工間的相互了解，讓員工之間相互包容、相互信任，讓隊員之間相互尊重，從而拉近員工之間的關系，讓個人組成一個更加緊密的整體。迅速讓一個團隊變成一個人。
3、能激勵團隊。
團隊精神讓隊員之間認識到個體的差異性，可以讓團員去相互學習對方身上的優點，努力的向更好的方向進步。當團隊完成某項個人無法完成的任務時，又會反過來激勵團隊，增強團隊凝聚力。
擴展資料：
最為常見的團建活動包括聚餐、K歌、旅游、比賽……而近期新興起的體驗式團建正在企業中流行開來。其中體育運動團建的方式越來越受到企業組織的歡迎，更注重團隊成員的參與性和親歷性，能加強企業員工之間精神內涵與文化內涵的交流。
例如，在不少企業健身房中，員工就通過KM1930智能實景健身車的團體騎行PK實現就在“身邊的”團建。在KM1930智能實景健身車的休閑模式中，員工們可以自行選擇騎行路線。
KM1930在世界范圍內精選了五大主題數十條線路進行實地錄制，其中包括瑞士線主題、德國線主題、青海線主題、川藏線主題和江南線主題。畫面均采用超廣視域，4K高清輸出，還有三維數字虛擬線路，為員工提供更加個性化的騎行運動體驗。
團建活動目的和意義怎么寫2
團建是什么？
企業團建對于一個企業來說是至關重要的，什么樣的團隊建設才是有意義的?
團建就是聚餐斗酒KTV?在小團隊小公司里團建的意思或許就是這三樣，但是真正意義上的團建遠遠不是大家常說的吃飯喝酒ktv。那么團建真正意義到底有多大?企業公司是否有必要經常組織團建?
這個答案是肯定的，因為現在團建形式已經成為成為企業中不可缺少的一種的福利，或許你認為團建可有可無，但是聰明的領導人已經將團建作為人才發展和企業規劃中一個重要的事宜，最好的例子就比如說我們的馬云爸爸。
團建顧名思義就是團隊建設，可以包含團隊的文化建設、團隊精神建設或團隊福利建設等等，中國人都信奉“人多熱鬧”、“人多力量大”而這一點恰好和團建不謀而和。
聚力是團隊的主心骨，大家齊心擰成一股繩就能發揮最大作用。團隊就是需要大家團結一致，需要有勇于奉獻勇于犧牲的成員，毫不吝嗇的獻出自己的力量。相信團隊，信任團隊，相信自己的潛能，其實除了知識和技能的升華，更重要的是心理的一種升華和改變。
團建拓展訓練是什么
團建拓展訓練是一種體驗式培訓，就是通過個人在團建拓展訓練活動中的充分參與，來獲得個人的體驗，然后在培訓師指導下，提升認識的培訓方式。或者說，凡是以參與性活動開始的，先行后知的，都可以算是“體驗式團建拓展培訓”。
團建拓展訓練，是一種對生活的感悟，一種對艱辛的體驗。參加團建拓展訓練時，從學員們做項目之前的組隊到做項目時的同生死、共患難的拼搏精神，能真正體會到個人與個人，團隊與團隊，個人與團隊，這之間的關系。團建拓展訓練更多的是對團隊合作精神的體現，對個人心理的挑戰，讓人直面真實的自我，體會團隊的力量。
現代社會的競爭中，并非你死我活，而應該是“你活我也活”，大家應共同發展，一種合作共贏的局面。團建拓展訓練是在告知你我，在現實社會中，“天馬行空，獨來獨往”是不可能的，成功需要合作。沒有完美的個人，只有完美的團隊，要想卓越，只有合作。其實，團隊合作中最主要的是個人心理素質的表現，自己的能力能否正常發揮，并不是大膽的行為，而是一種認知行為。未來有不可預知的情境，用什么樣的心態去面對是最重要的，團建拓展只是帶給你一個認識自己、挖掘自己的機會;讓自己清晰的認識到如何更好的融入到團隊工作中。
團建，更是一種對自我素質的再提高，一種推動企業整體發展的動力。經歷過團建拓展訓練，將自己的真實能力展現在工作崗位中，是對自我價值的肯定，也是對團隊發展的促進。
企業的進步依托的不是個人英雄主義，而是高度互動、高度合作的組織;現代企業的競爭，從某種程度來說是企業整合能力的競爭，是員工隊伍整體素質的競爭，擁有一支積極進取團結合作的員工隊伍是企業取勝的法寶。
團建拓展訓練的意義
團建拓展訓練并非體育加娛樂，也不是所謂的"魔鬼訓練";它回答我們這樣一個問題：知識和技能只是有形的資本，而強烈的進取心、頑強的拼搏精神與意志力、良好的溝通與合作精神，才更是一種無形的力量。在什么樣的情況下能使有限的知識和技能釋放出極大的能量;如何開發出那些一直潛伏在每個人身上、而人們又未必真正了解的能力和情趣;怎樣才能實現與他人的良好溝通和弄清這種溝通能夠深入到什么程度;怎樣有效地破除個人自我中心概念，改變對于他人和社會的冷漠心態，這就是團建拓展訓練的真正意義所在。
公司團建活動有哪些
一、通過戶外團建拓展訓練，深刻體會到一個道理:作為團隊個體，能不落隊是保證團隊成績的首要條件。感謝所有隊友，因為每一位的全力與對團隊的責任感讓我們一路凱歌笑到最后。
二、團隊是需要組建的，組建團隊的關鍵要素是：人員、團隊文化、團隊目標。團隊力量體現為：不同的價值觀完成共同的目標，要學會付出與懂的指揮。符合統一部署，協調統一、統一行動，統一紀律的基本要求。
三、策略最優不一定績效最優，有時候復雜的.事情讓人找不到頭緒，只有簡化流程才有助于提高執行力。
四、不是不可能，只是暫時還沒找到方法!
在一個“畢業墻”項目訓練時，一堵5米的高墻，表面光滑，沒有任何可利用的工具，這幾需要大家相互配合，還有一部分人要犧牲自己讓別人過去，當你讓別人過去時，并不是自己過不去的失落，而是看到自己幫別人過去的喜悅。
五、團建拓展訓練目的設置很重要。
如果你不知道那里是哪里，即使你到了那里，你也不知道自己在哪里。通過一天的團建拓展訓練，要尋找出自己的不足之處，大家相互交流，互相學習，從而達到團建拓展訓練的真正意義。
六、企業帆船體驗團建
帆船運動是依靠自然風力作用于帆上，由駕駛船行駛的一項水上運動，它是集競技、娛樂、觀賞及探險于一體，項目非常受城市白領的喜愛。在這里你可以鍛煉自己利用大自然的的能力，離開已經習慣的環境，來體驗下揚帆出行的樂趣。
七、趣味沙灘團建
陽光、沙灘、排球、水槍、美女、帥哥、玩鬧嬉戲，千奇百趣的小伙伴，此時再沙灘上上玩些團建游戲，把現場氣氛搞起來!
團建活動目的和意義怎么寫3
1、舉辦團建活動，能有效地推動團隊語言的建立
作為工作團隊中的一員，每個人的說法方式和表達手段都是不同，尤其是新加入團隊的成員更加不被人所了解。如何在團隊工作中正確高效的表達自己的觀點和想法，成為了影響團隊工作進展的一個重要因素。通過團建活動的舉辦，大家能夠清晰地了解和認識一個人的說話特點和處事風格，從而提高和他的對接效率，能夠為后續工作的開展提供有效的幫助。
2、舉辦團建活動，能夠促進團隊成員創建團隊精神
很多優秀的工作團隊都有自己的團隊精神，這種團隊精神能幫助團隊成員克服困難，戰勝挑戰，獲得成功。當團隊成員全部都朝著一個共同的目標邁進時，作為團隊中的一員你不僅能受到鼓舞，也能煥發出自身很多潛在的力量，幫助其他同事共同達成目標。在團建活動中的每一個活動點，當全隊成員都極力想快速高效的完成項目時，你能夠明顯地感受到，所謂團隊精神就是那是你感受到的感動，從無到有，從小到大，不斷增長。
3、舉辦團建活動，能促進團隊成員執行力提升
團隊執行力，其實就是一種能力，將戰略與決策，將藍圖轉換成實施結果的一種綜合性能力。而執行力的強弱，直接影響著整個團隊的工作效率和工作成果。在舉辦團建活動的過程中，因為所有的成員都需要完成特定的目標，每個人都能找到需要充分努力的點，在這樣的配合過程中，能夠讓沒個成員都保持積極的狀態，從而就能讓整個團隊的執行力得到極大改觀。
對于任何公司來說，舉辦團建活動都是十分有必要的。這既是消除員工隔閡的利器，也是培養團隊精神的法寶。特別是對于剛剛成立的創業型公司來說，經常舉辦團建活動，能夠讓員工和老板實現更充分的了解，了解創業目標、企業發展思路，讓員工對企業的歸屬感大大增加。
適合團建的戶外活動
適合團建室外團建游戲活動目標的戶外活動如下：
一、趣味團隊建設游戲《代號接龍》游戲規則：
游戲內容：這個游戲乃在于訓練個人的反應力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。
游戲方法：
1、人數在10個人以內最適合;
2、參加者圍成一個圓圈坐著，先選出1人做鬼;
3、參加者，以鬼的位置為基準，從鬼開始算來的數字，就是自己的代號，每個當鬼的人都是1號，鬼的右邊第一位是2號，依次為3號;
4、游戲從鬼這里開始進行。如果鬼開始說“1、2”，其意思就是第1個人傳給第2個人的意思;
5、2號在接到口令后，就要馬上傳給任何一個參加者，例如“2、5”的話，2當時就是自己的代號，5則是自己想傳達者的代號，此數可以自由選擇;
6、如此一直進行比賽;
7、如果自己的代號被叫到而卻沒有回答的人，就要做鬼;
8、鬼的代號是從1開始，所以當鬼換人的時候，則所有人的代號重新更改。
游戲重點：這個游戲的樂趣與否，乃決定于參與者的反應速度之快慢，所以應當培養良好的靈敏反應。
二、趣味團隊建設游戲《找同伴》游戲規則：
活動目標：
1、通過道具協助學員尋找自己的同伴
2、增進學員彼此熟悉的程度，增加班級凝聚力。
3、通過道具的使用增強學員的觀察、溝通能力。
活動道具：拼圖(12塊)
活動程序：
1、培訓師首先根據人數給到場的學員每人發一小塊拼圖。培訓師可以根據希望分成的組數，每組有多少人來設置可以拼在一起的塊數。
2、培訓師告訴學員每個人根據自己手上的小拼圖去尋找其他同伴。例如：每個小圖案是由四小塊拼圖組成的，大家如果找到自己的同伴就請圍成一圈坐好，看哪組最快。
3、分好組后，可以讓大家根據所拼的圖案起隊名、設計隊徽等。
活動分享：
1、在尋找同伴的過程中，如何能最快的找齊自己的同伴?
2、你是主動找尋還是被動等待?各有什么優缺點?
三、趣味團隊建設游戲《交換名字》游戲規則：
游戲簡介：這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過室外團建游戲活動目標了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。
游戲方法：
1、人數在10個人最適合;
2、參加者圍成一個圓圈坐著;
3、圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字;
4、以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題;
5、當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床?”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我7點鐘起床!”;
6、當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰;
7、最后剩下的一個人就是勝利者。
四、趣味團隊建設游戲《有模有樣》游戲規則：
(用動作來回答的游戲)
人數隊形：二人以上，每二人一組進行淘汰賽
游戲規則：
1、先共同訂出一些標準動作。如一方說出“在棒球場”，另一方即以“揮棒”的動作代替口語回答;
2、兩人面對面坐著，猜拳贏一方先問，另一方則要針對對方的問題用動作回答，錯的人就算輸了;
3、例如，問：“在棒球場?”答：(作揮棒姿勢)問：“在教堂?”答：(作禱告的姿勢)問：“在照相館?”答：(作搔首弄姿狀)……;
4、如此反復，再加快速度，回答的人稍不留神，就會輸了;
5、輸的一方淘汰，贏的人再繼續二人一組，一直到比出最后剩下的那一個就是最后的勝利者。
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