今天給各位分享團建搞笑小品劇本的知識，其中也會對團結協作的小品劇本進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注一點團建（m.k1m7.com），現在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、8人5分鐘搞笑小品劇本
• 2、四人搞笑小品（要簡短的）
• 3、急求搞笑小品劇本，多人演出〔十幾個人的〕
• 4、誰能給我一個比較搞笑又適合在公司年會上表演的小品劇本呢？
• 5、有哪些適合年會表演的、非常幽默搞笑的小品？
• 6、5人搞笑小品短劇本

8人5分鐘搞笑小品劇本

開學點名

學校開學點名，有一個班主任別出心裁，對學生說：“我念學號，你們自己報一下名字，這樣大家就認識了，好不好？”

“001號！”

“報告老師，我姓焦，我叫焦配。” 老師有點暈，問道：“這是誰給你取的？”

“我爹。” “你爹是干什么的？”

“開種豬廠的！”

“002號！”

一個女生站起來：“報告老師，我姓張，我叫張德開。”

“003號！”

“報告老師，我是張德開的孿生弟弟，我叫張不開。” “這是誰給你們起的名？”

“是我爸，他是賣鉗子的。” 老師趕緊喝了口水。

“004號！”

“報告老師，我姓區（這個字念”歐”）我叫區夜（哦也），這是我媽給我取的名，她說生我的時候剛好打爆了一個電腦游戲。” 老師的心臟有點不舒服了。

“005號！”

“報告老師，甘妮娘！” “你怎么罵人啊？！”

“沒有啊！老師，我是說我姓甘，叫甘妮釀，我老爸是造酒的。” 老師吃了一片藥。

006號！”

“老師，我姓茍，叫茍不理。”

“你老爸是開包子鋪的吧？！”

“老師，您真聰明！” 老師已經有點站不穩了。

四人搞笑小品（要簡短的）

四人簡短又搞笑團建搞笑小品劇本的小品如下：

幽默搞笑的四人小品劇本《聚會》時間晚飯時分地點武漢市江城大酒店人物班長----現在無業在家團建搞笑小品劇本，開團建搞笑小品劇本了一個小吃部，姓李，高中時候被學校開除了，死心眼愛做好事。

孫總----現為北京某企業高管，懂得感恩。紅梅----老班長的妻子，潑辣現實。白蓮-----孫總的妻子，小心眼。

【舞臺中央擺放著一張桌子，四個椅子還有一個沙發。【孫經理在房間里不停地踱步，還不停地看著手表，像是在等著什么，妻子白蓮坐在沙發上。

【幕啟。白蓮老公，不是團建搞笑小品劇本我說你，你現在都是公司的主管了，還主動來武漢請大李子團建搞笑小品劇本他們兩口子吃飯，還主動送來五萬塊錢，雖說是老同學了，但也犯不著這樣呀。孫總（停下腳步，注視著白蓮）你懂什么呀，我當年和老李是最要好的朋友，你們女人就是頭發長見識短。

白蓮切----我哪像你什么都懂，以前在公司基層的時候就發現你不對勁，不論誰來借錢都借給人家，搞得自己的生活不好了，發誓不借錢了，現在倒好，主動送錢來。我都不知道啥時候能從那員工宿舍里搬出來。

孫總我說你還有完沒完，你是不知道我和老李的關系。我告訴你哈，你等會不準說話。

小品簡介：

由錄取單位老師現場出題，應試者當場表演。1983年，中央戲劇學院表演系80班的一個觀察生活練習《買花生仁的姑娘》，作為一個戲劇小品被搬上了春節聯歡晚會，岳紅、高倩、叢珊、曹力諸明星們樸實的表演，詼諧幽默的風格贏得了觀眾、專家、學者的一致好評。

從此中央電視臺春節聯歡晚會有了一個新的藝術形式“小品”。由于春節聯歡晚會的媒介，小品作為不可或缺的獨立的節目參與到演出中。其活潑、詼諧的表演形式倍受觀眾的喜愛。

急求搞笑小品劇本，多人演出〔十幾個人的〕

搞笑小品劇本——多人演出——兩顧茅廬（小品音樂劇劇本）

（一張桌子，上有驚堂木等物件）

先（身穿長袍，手執折扇）：各位領導、各位老師、各位同學，大家晚上好！（抱拳）今天大家歡聚一堂，我想給大家說段評書（甩開折扇）——劉、關、張三顧茅廬！（拍驚堂木，合上折扇）話說這東漢末年，天下紛爭……

劉（拖一堆鞋盒子）：誒，瞧一瞧看一看了啊！一雙皮鞋兩塊半了啊！跳樓放血大甩賣了啊！過了這村兒可就沒這店兒了啊！

先（忙上前阻攔）：你干什么干什么？

關（推一輛老式28號自行車，車后馱一大袋子。邊走邊唱，取調《紅高粱》）：換大米，換大米，換大米呀，換大米，換大——呀——米！

先（棄了劉去趕關）

張（拎兩把屠宰刀）：誒，今早上剛殺哩豬啊，新鮮的！（對先）爺們兒，打兩斤豬肉吧！

先 ：不買！去去去！你們這都什么啊！當這兒農貿市場呢！沒看見演出呢嗎？去去去！一邊兒涼快去！(將三人趕下)諸位，不好意思，咱們接著說。話說這劉備啊，乃是中山靖王之后，生得一副帝王之相，是虎步龍形！

劉 ：誒誒誒，我就是劉備啊。

關 ：在下關羽！

張 ：俺是張飛！

先 ：（吃驚）諸位，我這都說了半輩子評書了，還是第一次知道劉、關、張這模樣呢！（轉對三人）呦，是三位好漢吶！久仰久仰！

劉關張 ：客氣客氣。

先 ：三位不是在東漢時候么？怎么跑這兒做起買賣來了？

劉 ：先生有所不知啊。單位政策搞活，我這老科長，居然被新來的小伙子阿斗給擠掉了！

關 ：廠里優化組合，我這技術員，也下崗了。

張 ：俺更別提了，俺原來是那肉聯廠看倉庫哩。有一次發現倉庫里有一口病豬，俺就把病豬扔出去了。誰知讓廠長看見了，他給病豬拖回來，把俺給扔出去了！

先 ：嘿——這不倒霉催的嘛！那，三位，眼下生意如何啊？

劉關張 ：生意？唉！

劉 ：（取調《最近比較煩》，唱）最近比較煩，比較煩，比較煩，總覺得日子過得有一些極端。皮鞋的質量實在太爛，別人買走剛一穿就要退款！唉！

關 ：（取調《最近比較煩》，唱）最近比較煩，比較煩，比較煩，一車大米還沒有換走一半。城里人個個，精明能干，就不見他們來買米做飯。唉！

張 ：（取調《最近比較煩》，唱）我最近比較煩，比你煩，也比你煩！總覺得鈔票一天比一天難賺。

先、劉、關 ： 怎么說？

張 ：想一天賣一口豬，是越來越難！

劉、關、張 ： 唉，難啊！

先 ：現在個體生意是難做，三位何不合伙做家企業？俗話說：兄弟齊心，其利斷金嘛。

誰能給我一個比較搞笑又適合在公司年會上表演的小品劇本呢？

甲團建搞笑小品劇本：我來考考你，咱們來一段反正話

乙團建搞笑小品劇本：什么叫做反正話呢團建搞笑小品劇本？

甲：就是我說一句話，你把這句話翻過來再說一遍，能說上來就算你聰明！

乙：咱們可以試試?

甲：說來就來，我的桌子

乙：。。。。。。

甲：我的桌子

乙：我的桌子?

甲：唉，你怎么這么笨啊，我說我的桌子，你就要說我得子桌

乙：哦，我明白了

甲：明白啦！下面我們開始。從頭說到腳！看你反映怎么樣啊！

乙：沒問題！

甲：我腦袋

乙：我呆腦，我呆頭呆腦的啊！

甲：我腦門子，

乙：我沒腦子！

甲：我眼眉

乙：我沒眼！

甲：我眼珠

乙：我豬眼，不像話啊！

甲：我鼻子

乙：我子鼻

乙：得說字兒多的

甲：哦，字多一點，好了！我觜里有牙

乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你換的詞兒行不行啊，

甲：點好的，咱倆逛逛花園，報報花名

乙：逛花園？那好啊

甲：可在逛花園之前我有一個要求，

乙：什么要求！

甲：速度要比剛才快一點另外要帶上動作。

乙：帶動作我會啊，是這樣嗎（參著甲，像戀人一樣在舞臺上走一圈）

甲：什么啊！我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子，得美一點，得這樣（動作），會嗎？

乙：沒問題，我這人最會美了！

甲：那咱們現在開始啊

乙：好

甲：我逛花園

乙：我花園逛

甲：我是牡丹花

乙：我是花牡丹

甲：我是芍藥花

乙：我是花芍藥

甲：我是茉莉花

乙：我是花茉莉

甲：我是狗尾巴花

乙：我是花尾巴狗

擴展資料：

小品特點

1、短小精悍，情節簡單。這是小品與其它藝術作品和藝術表現形式最基本的區別。小品屬于“文化快餐”，它是一碟精美的“小菜”，而不是什么火鍋大燴菜。

2、幽默風趣，滑稽可笑。小品是“笑”的藝術。好的小品大多有足夠的笑料，讓人在笑聲中受到啟發，得到教益。

3、雅俗共賞，題材廣泛。小品反映的小題材、小事件源于基層和老百姓中間。人世冷暖、世相百態都是小品描寫的對象，都可以通過小品這種形式在藝術上得到升華，在舞臺上進行演出。

有哪些適合年會表演的、非常幽默搞笑的小品？

適合年會表演的非常幽默搞笑的小品推薦《次日》

白：真是冤家一對兒，這兩位又在這條小巷相遇了。

甲：上次我繞路走，這次該你繞路走了

乙想：沒門兒，讓我繞路走，想得倒挺美。

乙：弱肉強食懂嗎？看誰耗得過誰

甲：我早有準備，看壓縮餅干

乙：我也有準備。

過了3600個小時

甲：我的壓縮餅干吃完了，我繞路走，但你必須告訴我你的Pisa哪兒來的？

乙：必勝宅急送，送來的。

甲：真是“道高一尺，魔高一丈”

次次日

甲：這次我帶了：電視、電腦、冰箱、洗衣機、衣柜、單人床、一千斤大米、電飯鍋、太陽灶、太陽能蓄電器……

乙：但我帶了推土機

丁玲咣哴、丁玲咣哴、丁玲咣哴嗆

次次次日

白：真是冤家一對兒，這兩位又在這條小巷相遇了。這句我都說煩了。

乙：這次你又帶什么了。

甲：（恐怖）殺手組

乙：（獰笑）對不起，我帶了部隊。哈哈哈哈！！！！

5人搞笑小品短劇本

5人搞笑小品短劇本《人才難得》。

人物團建搞笑小品劇本：班長胡一統、文藝委員史珍香、體育委員鄭干彪、衛生委員魷潔皮、小姨媽。

道具：桌子、兩張板凳、一個文件夾、一支筆、兩張帕子。

劇本：

班：【出場團建搞笑小品劇本，邊走邊說】本班班風真是差，成績一直往下滑，班主任老師發了火。整天按到我們罵，現在我們是狗血淋頭，滿地找牙．還非讓我這個班長來招干部。

體：齊步走，一，二，三，四，報告

班：請坐，你是來應聘干部的嘛

體：是的

班：聽你剛才的語氣，好像是剛才從兵營里回來的啊

體：錯了，因為我爸是當兵的，我爸的爸也是當兵的，我爸的爸的爸還是當兵的，我爸的。。。。。

班：stop我曉得了，你們家就是一個當兵世家，那你說說你的特長

體：我兩歲就會打籃球，四歲就會打兵乓球，五歲就能踢足球，六歲就能徒手捉歹徒

班：【日語團建搞笑小品劇本；厲害】你是怎么辦到的

體：打游戲

班：【狂流汗】搞了這么半天，還沒問你姓名

體：聽好了。說出來，小心嚇死你，我叫鄭－－－－干－－－－－－彪

班：【從板凳上滾下來】正是人如其名，確實是一個鄭干彪的，那你是來競選啥子職務的

體：以我的特長，肯定是來競選體委的，你看我這么有才華，你就收了我吧

班：收了你我有啥子好處

體：請你吃頓好的

班：【好奇地問】吃啥子好的哇

體：耳巴子鍋筒銅

班：那是啥子菜哦

體：【動作耳巴子鍋筒銅】

班：想造反嗦，來人啊，拖出去斬了

體：求求你給我個機會，【唱出來】。。。。。

班：哎，那簡直是大蝦舉著雞蛋過街－－－瞎扯淡，下一個，人，有沒得人，沒的人就睡覺了哦

文：【唱歌】這里的山路十八彎。。。。。。。哎，原來是這里在招干部哦，以我的唱歌水平，文藝委員肯定非我莫屬，【奸笑】

班：【繼續睡覺】

文：喂，班長。快醒一醒，【搖班長幾下】，怎么還不醒啊，嗯。。。。那個掉錢了

班：哪里哪里，哎，你是哪個哦，怎么在這里

文：哎呀，我就是閉月羞花，沉魚落雁，才高八斗，上知天文，下曉地理，可謂無所不知的。。。。

班：stop，花公雞上舞臺－－－顯你漂亮，lady，你真的叫啥名字

文：【對班長眨眼睛】

班：【班長也眨眼睛】stop，lady，你再這樣我就叫你出去了哦，快說名字

文：哎呀，班長，我就是史珍香啊

班：史珍香，史【哈哈大笑】，一個好胃讓酒給廢了，一個好名讓姓給廢了

文：班長別笑了，誰叫爹媽給我取了這校園5人搞笑小品劇本《人才難得》。

小品創作方法

1、深入生活，貼近生活，體驗生活，從生活中找靈感。要用藝術的眼光去發現題材，挖掘題材。象黃宏、宋丹丹的小品《超生游擊隊》，趙麗蓉、鞏漢林的小品《如此包裝》，趙本山、范偉、高秀敏的小品《賣拐》、《賣車》等，都是在生活中發掘出的老百姓所熟知的凡人小事，通過他們活靈活現的演出，使觀眾捧腹大笑，回味無窮。

2、題材宜小不宜大，要“大題小做”，不要“小題大做”。切忌包羅萬象，搞“高大全”，一個小品最好只反映一件事物，或者只反映一件事物的一個側面。內涵豐富，說理充分的題材，是電視系列片或長篇小說的事，不要混為一談。

3、要有笑料和“包袱”，語言要生動、幽默、詼諧，不要扳著面孔說話。小品最寶貴的，是語言的生動有趣、妙語連珠。要巧妙地運用各種修辭手法，切忌平鋪直敘。

有時一個“借用”語能使觀眾開懷大笑。如宋丹丹的“一顆潔白的門牙去年也光榮地下崗咧”，趙本山在說到與老伴重新和好時的“后來又濤聲依舊”了，都是高超的借用語言的范例。

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